Colegio Himalaya School

MISIÓN

El Colegio Himalaya – Himalaya School, orienta su acción educativa hacia la formación integral de sus estudiantes mediante un modelo pedagógico activista con un enfoque innovador y participativo, que contribuyan al fortalecimiento y mejoramiento de la sociedad, promoviendo el talento de sus estudiantes en diferentes áreas como la investigación científica y ambiental, el deporte, la tecnología, las humanidades para el desarrollo de habilidades artísticas y comunicativas en nuestra lengua materna y el aprendizaje de idiomas extranjeros, el inglés como segundo idioma y el francés como tercer idioma.

Somos una comunidad educativa sólida e innovadora, con un equipo de trabajo profesional comprometido y con altos niveles de autoexigencia, con una gestión de calidad para que el alumno (a) desarrolle sus potencialidades y logre un óptimo desempeño con lealtad, responsabilidad y cumplimiento para un mundo globalizado.

VISIÓN

Ser una Institución líder, reconocida por su calidad y gestión educativa mediante la implementación de su Proyecto Educativo Institucional con énfasis en inglés como segundo idioma y francés como tercer idioma orientada a la formación de Hombres y Mujeres integrales y competentes para enfrentar los retos del Nuevo Milenio, comprometidos con la situación social y ambiental de la región del Sumapaz y del país.

En lo que respecta al estudiante del Colegio Himalaya – Himalaya School será capaz de desarrollar sus propias potencialidades atendiendo a sus intereses, a sus aptitudes y rasgos individuales para el logro de su realización personal, profesional y social de esta manera responder a las necesidades del mundo actual.

Colegio Himalaya School Francofono

HISTORIA DEL COLEGIO

El Colegio Himalaya – Himalaya School, se inició en 1994 como “Jardín Sueños Infantiles”, más tarde en 1996 se le cambio la razón social al Colegio, con el propósito de implementar la Educación Básica primaria bajo las Resoluciones No. 002353 de diciembre de 1995 y Resolución -no. 000297 de abril 15 de 1996 y aprobación de planes de estudios Resolución No. 002017 de noviembre de 26 de 1996. En el año de 1999 se obtiene la Resolución de Funcionamiento del Colegio la cual le permite continuar como institución educativa en la Región del Sumapaz.

En el mes de junio de 2000, se vende la razón social al Doctor Alfredo Guillermo Molina Triana, Médico Veterinario – Zootecnista y a la Licenciada en Biología, Aura Ofelia Álvarez Villamarín, los cuales inician con mucho amor este largo y majestuoso proyecto de vida. Es así que, desde el mes de julio del año 2000, se inician los ajustes al PEI, modificando la filosofía pedagógica y los planes de estudio de la institución, la cual busca una formación integral de l@s estudiantes haciendo énfasis en la formación de valores y la interrelación entre la ciencia, la tecnología y los idiomas extranjeros; teniendo como apoyo los subproyectos pedagógicos relacionados con el ejercicio de la democracia, aprovechamiento del tiempo libre, educación sexual y educación ambiental. Además, se realiza el traslado a la sede actual, con el fin de mejorar la calidad del servicio prestado a la comunidad educativa.

Con el propósito de fortalecer la educación básica, se da inicio con el grado sexto en el mes de febrero del año 2002, proyecto que fue evaluado y aprobado por la secretaria de Educación de Cundinamarca bajo la resolución número 00002040 de agosto de 2002, donde año tras año se fue creando un grado hasta llegar a la educación Media con el grado once, donde l@s estudiantes reciben el título de Bachiller Académico con énfasis en Ingles, como segunda lengua, la que se complementa con el idioma francés, a partir del grado sexto. La primera promoción de bachilleres se graduó en el año 2007 y para el 2025 el total de alumn@s graduad@s corresponde a 866.

Cada promoción a partir de la primera ha recibido una identificación simbólica escogida por cada grupo de estudiantes del grado once, se resaltan: CLASS 2007, SENIORS 2008, NEW GEN 2009, VARSITY 2010, LE MEILLEUR BAC 2011, CARPE DIEM 2012, DREAM TEAM 2013, EXCELSIOR 2014, PROELIIUM 2015, NATUS VINCERE 2016, IMPLERE SOMNIUM 2017, SEMPER INVICTA 2018, VINCINTORI 2019 y ALTIOR QUAM DEORUM 2020, SELCOUTH 2021, PENTIUM FORTIS 2022, IN MEDIO VIRTUS 2023, DICORUSS 2024 Y PHOENIX 2025.

NUESTRA IDENTIDAD

Logo-Himalaya-School-2

Nuestro colegio lleva por nombre Colegio Himalaya – Himalaya School haciendo alusión a la cordillera que posee los picos más altos del mundo, estos montes se localizan en Asia y forman un arco continuo de 350 kilómetros de ancho por 2600 kilómetros de largo, su significado es “Arriba de la nieve”.

Para los estudiantes del Colegio Himalaya – Himalaya School significa ascender hasta la cima para alcanzar las metas, es así como el colegio cumple con el plan de estudios en cada uno de los niveles de educación, teniendo en cuenta los lineamientos curriculares dados por el ministerio de educación, complementados por un plan integral que permite la educación y formación de hombres integrales preparados para afrontar los retos del nuevo milenio desde una dimensión humanística, ambiental, científica y tecnológica.

Por lo tanto, el colegio ha establecido los estímulos respectivos al cumplimiento de las metas planteadas durante el recorrido continuo por los montes Himalaya al finalizar cada año escolar y enfatiza en frases célebres que hacen referencia a la filosofía institucional.

Testimonios

Desde que entramos, supimos que era el lugar ideal. Las instalaciones están pensadas para la seguridad y el estímulo sensorial; es un entorno que invita a explorar sin miedos.”

Samuel Lopez

Samuel Lopez

El nivel académico es excelente porque se adapta al ritmo de cada niño sin dejar de retarlos. Mi hijo ha avanzado más en un año aquí que en cualquier otro lugar.”

Tomas Guevara

Tomas Guevara

Ver a nuestra hija despertar emocionada por ir al colegio no tiene precio. Aquí no solo aprende, aquí se siente feliz, integrada y capaz de todo.”

Sandra Perez

Sandra Perez

Nuestro Equipo

Conozca nuestros directivos

Michael Jones

Supervisor

Anna Dowson

Preschool Teacher

Christina Smith

Master Instructor